教研工作简报

[2012]第14期
登封市教学研究室2012-5-11


做好二测分析 明确中考方向
                —— 我市召开2012年中学数学学科中考复习备考会
    2012年5月9日下午,登封市教研室中学数学学科中考复习备考会在市直二初中召开,来自全市各初中的100多名数学教师参加了会议。会议由初中数学教研员张晓琴老师主持。
    首先由市直二初中的裴丽华老师做了一节课题为《等腰三角形分类讨论》的专题复习课,这节课突出了二初中的自主、互助型教学模式,课堂上让学生自学、自讲、自评,能让学生做的教师决不包办代替,突出了学生的主体地位。然后郑纪玲老师代表二初中数学备课组做了典型发言,介绍了他们具体做法,特别是他们复习备考的一些做法值得我们借鉴和学习。
    最后,初中数学教研员于小成老师对2012年毕业班第二次质量预测做了简要分析,指出了存在的问题:(1)视图中小正方体的个数问题;(2)图形变换中求点的坐标问题;(3)函数性质的运用问题;(4)动点中的最值问题;(5)分式的化简求值问题等。并针对这些问题对以后的复习教学提出了如下建议:
    1.在复习备考的过程中,要认真研究:(1)课程标准;(2)2012年《考试说明与检测》;(3)近三年河南省中考数学试题。
    2.在复习备考中可以将中招试题中的八个简答题设立为专题,如:(1)分式化简求值;(2)证明全等(不超过两次);(3)统计与概率的结合;(4)解三角形(三角函数的应用);(5)函数的应用;(6)最优方案;(7)动点问题;(8)二次函数与动点分类等相结合。
    3.在复习备考中要强化以下几种能力。(1)提高运算能力,做到“会”,就一定要做“对”; 要把运算的准确、迅速和简捷等技能作为一项基本功常抓不懈。(2)发展思维能力,在教学中要注意经常设计和选择一些探索性的题目,设置适当的情境,引导学生积极地参与,养成良好的解题思维习惯,要做到:先想后算, 审清题目 ;多想少算 ,理清思路;反思巧算,优化解法。
    4.注重训练客观题的解题速度和正确率,定时定量强化训练,让学生动手建立错题档案。
    这次会议的召开让与会老师理清了思路,明确了方向,取得了预期的效果。本次活动得到市直二初中的大力支持,在此表示感谢!