清华园学校八年级经验交流材料

登封市教学研究室 作者:清华园学校 2018/3/23

                    教研  合作   落实
    尊敬的各位领导、老师:
       大家好!
    很荣幸能有这样的机会和大家一起交流和学习。一直以来,在学校领导的正确指导下,清华园学校八年级数学备课组和其它各组一样,始终坚持以学生成绩的提高为基本目标,不折不扣的完成学校所布置的各项工作,并在教学中取得了一定的的成绩,为以后的长足发展奠定了坚实的基础。今天我代表我校八年级备课组就我们的教研活动、小组合作、学生落实三个话题同大家交流 。
    一、学科组教研活动:
    1、我校实行青蓝工程,由老教师带新教师,与新教师共同成长,共同提高,从而最快速的提升新教师的业务能力,这为我校教学成绩的提升提供了有力的保证。
    2、学校数学组每周周四进行教研活动.
    首先由上课老师选定上课的课题,然后由备课组进行研讨如何上好本节课。研讨包括上课的各个环节,课堂上可能生成的问题、练习题、当堂检测的题目、检测合格的标准等。一切准备好后才能开始上课,其他老师认真听课,课后由数学组所有老师对该节课进行点评、研讨,每位老师对本节课提出两个不同的优点和一个缺点,以便于授课老师的进步和提升。研讨后会对本次教研活动进行总结,并通过美篇的形式进行展示。
    另外,本学期又推出了一课两听的方案,即:授课老师通过年级组的教研活动,精心备课,然后进行授课,课后通过教研会进行研讨,老师们会针对本节课提出有关问题及解决方案,然后该授课老师对本节课进行再次备课,在另一个班重新进行本节课的教学,课后再一次由老师们点评。这为老师教学成绩和教学能力的提升奠定了坚实的基础。
    3、学校实行推门听课制度
        对成绩相对薄弱的教师和班级,学校教务处领导、备课组长、同学科教师会不定时进行听推门课,对每个老师进行督促和激励,使每个老师的教学基本功得到很大的提升。
    二、小组合作
    “小组合作学习”这一组织形式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行交流;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生相互学习,共同提高,有力地促进了我们数学课堂效率的提高。
    (1)组建
        我校为了更好的实现合作学习的有效性,班级座位采用团团坐模式,我们的小组一般都是四人组,按成绩分1、2、3、4号,小组内实行人人有事做和师徒结对的方式对小组进行管理和考核。其中1号和2号既是组长又是师傅,是班级的希望,只有他们发挥了正能量,班级才会有积极向上班风,才有希望,为此我们每周都会对小组进行考评,对评出的优秀小组和优秀小组长实行表扬和奖励,对表现不好的小组,组长和师傅要受到批评和惩罚,这样他们至少为了不受批评会更积极为小组赢得积分和荣誉,而且还会经常督促3号和4号,让3号4号积极学习。为调动3号和4号的积极性,在班级量化考核中给它们的加分也更多,每周考评中对表现好的3号或4号也会进行适当的奖励和惩罚.这样让小组成员无论是为自己还是为小组,都会更积极,更主动,使他们更乐意为班级做贡献。
    (2)培养
        为更好的发挥小组合作和师徒结对的作用,我们就要对组长和师傅进行培养和管理,
    1、强化组长和师傅在班级的责任意识和引领意识
    2、对师傅如何在学习和习惯上帮助徒弟进行专题性的培训
    3、每周对小组进行考核,奖励优秀,处罚落后
    4、定期召开组长会议,对组长在管理过程中的问题进行讨论交流,找出应对之策
    (3)考核
        除了班级内的小组考评外,学校会在月考、期中考试或期末考试中对班级的优秀小组和优秀小组长进行奖励表彰,以鼓励更多的组长,让组长愿意为班级奉献、尽责,使组长真正成为老师的助手。
    
    三、落实
        我们对学生落实的主要途径是“四清”,即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”,
     “堂堂清”是指每节课都要进行当堂检测,检测时间5到8分钟,分值20分,达到18分的说明他们本节课学习效果较好,纠正一下即可。
     “日日清”是针对那些达不到18分的,他们除了进行纠正之外还必须讲给组长或课代表,有必要的可直接讲给老师,通过讲解是他们把当堂检测的有关题目或知识完全掌握,使学生做到今日事今日毕。
    “周周清”要比“日日清”高一个层次。由于孩子的基础和接受能力都是不同的,我们的周清任务也是要分层次的,教师结合班级学生的实际情况,给学困生适当减少任务量,优秀的学生周清试卷要达到85分,中等生要达到75分以上,而学困生只要求60分或50分即可。
    对于周清不过关的学生,要进行补考或错题重练,甚至可进行二次补考,争取让孩子们在周五走之前完成周清的基本知识和题型。另外,与周清配套的还有周测,周测试卷的选题,以近两周所学基础知识和基本题型为主,以错题重练和变式训练为要,意在夯实学生基础,使学生通过反复的练习彻底实现“周周清”。
    “月月清”即每月定时进行月考
    考前:
        提前确定月考的时间,给学生营造考试的氛围,使学生自觉地进行复习和学习,
    考后:
    1、根据孩子们的成绩,找到学习标兵和进步之星,进行表彰,对于本次考的较差的要写出总结和反思,确定下一段的学习目标,对于“典型”学生可请家长到校协助教育。
    2、成绩与思想是密不可分的,除了分析成绩更重要的是与孩子们进行思想教育,无论考得好的或是不好的都能鼓足干劲,继续前进。
    
     通过月考,时刻给孩子们敲响警钟,让他们知道上个月的水平,为他们鼓足干劲,使他们在这个月能够继续努力学习,通过思想的沟通与总结使学生重新调整状态,树立正确的目标和方向,为新的学习生活而努力。
     各位领导、老师,我们认为教研活动能提高老师的基本素养和课堂效率,是提升教育质量的前提条件;小组合作能发挥所有成员的积极性,是提升教育质量的主要手段;四清的落实是对学生掌握情况的验收,是提升教学成绩的关键所在。
    以上我们学校八年级数学组的做法及一些粗浅的认识,不当之处请大家批评指正,我的发言完毕,谢谢大家!