教研工作简报

[2019]第52期
登封市教学研究室2019/9/24


细分析研判趋势 深谋划引领方向
                     ——高中数学教研工作会在嵩阳高中举行
    
    9月24日下午,市教研室在嵩阳高中召开全市高中数学学科教研工作会议,会议主题是围绕高考备考工作,加强 “课程与教学”研究,打造高效课堂,为学校教育教学品质提升提供学科支持,推动我市教育教学工作又好又快发展。
    会上,教研员苏杭老师利用详实的数据和图文并茂的课件对今年我市的高考数学成绩及高一、高二年级上学期末数学统考成绩进行了分析,针对性地指出了各学校的成绩和存在的不足。并详细分析了2019年高考数学试题命题特点,预判了命题趋势,谋划了新学年的数学教学教研工作。
    苏杭老师强调, 2019年高考数学试题以真情实景落实“五育并举”,以理性思维践行“立德树人”, 突出数学学科特色,着重考查学生的理性思维能力,综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。试题以丰富的真情实景为载体,贴近生活,联系物理、化学、生物等学科知识和社会生产、生活实际,落实立德树人根本任务。这个命题特点呼应新高考改革,将成为明年乃至五年内数学命题风向标。
    围绕命题特点,苏老师给出了备考及教学建议:固本强基,夯实发展基础;稳中求变,发展学生思维;创设真实情境,提高应用能力;运用大数据,组建高端教研;紧盯“一核、四层、四翼”, 培养六大核心素养。
    会议还举行了高中数学学科教研基地成立仪式。